Alumnas de FIME-Orizaba crean sistema para monitorear movimiento en 3D

• Proyecto muestra aplicaciones presentes en dispositivos cotidianos; integraron conocimientos de sensores, programación y electrónica.

Diana Laura Contreras y Angie Hernández diseñaron un acelerómetro que hace un registro en tiempo real.

#Xalapa

¿Cómo sabe un reloj inteligente cuántos pasos damos?, ¿de qué manera un dron mantiene su estabilidad durante el vuelo?, ¿cómo detecta un vehículo sus cambios de posición? Son algunas de las preguntas que motivaron a Diana Laura Contreras del Carmen y Angie Hernández Delgado, alumnas del programa educativo de Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica de la Universidad Veracruzana (UV), región Orizaba-Córdoba, a desarrollar un proyecto basado en el funcionamiento de un acelerómetro.

Las universitarias explicaron que este dispositivo electromecánico utiliza sensores para medir fuerzas inerciales generadas durante procesos de aceleración, lo que permite detectar movimientos, inclinaciones y cambios de orientación en distintos ejes.

El sistema registra información en tres dimensiones: los ejes X, Y y Z, cada uno permite identificar movimientos específicos. El eje Y corresponde al movimiento denominado yaw, que representa una rotación sobre el propio eje; el eje X mide el pitch, relacionado con los movimientos de ascenso y descenso; mientras que el eje Z registra el roll, asociado a las inclinaciones laterales.

Para facilitar la comprensión de estos conceptos, las alumnas incorporaron una representación tridimensional que permite visualizar en tiempo real cómo se comportan los distintos ejes cuando el dispositivo cambia de posición.

El acelerómetro funciona mediante una red Wi-Fi que transmite la información captada por los sensores hacia una interfaz accesible desde un navegador web; de esta forma, los datos pueden observarse de manera inmediata, lo que facilita el monitoreo y análisis de los movimientos detectados.

Destacaron que esta tecnología tiene múltiples aplicaciones en dispositivos de uso cotidiano, además de emplearse en drones y sistemas de navegación, también se encuentra en teléfonos inteligentes, tabletas electrónicas, relojes inteligentes y controles de videojuegos que responden al movimiento del usuario sin necesidad de botones físicos.

El proyecto fue desarrollado en aproximadamente una semana y permitió integrar conocimientos de electrónica, programación, sensores y comunicaciones inalámbricas adquiridos a lo largo de su formación académica.

Diana Laura Contreras y Angie Hernández presentaron este trabajo durante la 5ª Jornada Interdisciplinaria del Área Académica Técnica, realizada en el marco de la Copa FutBotMX, donde compartieron con estudiantes de nivel medio superior las aplicaciones prácticas de la ingeniería y la tecnología.

Comentaron que participar en este tipo de encuentros fortalece habilidades que serán fundamentales en su ejercicio profesional, dado que exponer proyectos ante públicos diversos les permite mejorar su capacidad de comunicación, desarrollar mayor confianza al hablar en público y compartir de manera clara conocimientos técnicos con personas ajenas a su área de especialización.

Coincidieron en que la experiencia resultó enriquecedora tanto en el ámbito académico como personal, por lo que esperan que las generaciones futuras tengan la oportunidad de participar en este tipo de foros que permiten acercar la ciencia y la innovación a futuros estudiantes y mostrar el potencial de las ingenierías para resolver problemas del entorno.