XIX Encuentro de Literaturas: ejercicio académico hecho por estudiantes

• De la Facultad de Idiomas de la Universidad Veracruzana.
• Desde 2005, ofrece a las y los universitarios un espacio para organizar, gestionar y presentar trabajos; continuará hasta el 8 de octubre en la Unidad de Humanidades.

El evento inició con la conferencia magistral “La sombra de los libros”, de Nelly Palafox López.

#Xalapa

Con una trayectoria que comenzó en 2005 y que alcanza este año su decimonovena edición, el Encuentro de Literaturas de la Facultad de Idiomas de la Universidad Veracruzana (UV) mantiene una característica que lo distingue: son los propios estudiantes quienes participan en la planeación, organización y ejecución de las actividades, al tiempo que encuentran en este espacio una de sus primeras oportunidades para presentar públicamente sus trabajos.
La inauguración del XIX Encuentro de Literaturas se realizó en el Salón Azul de la Unidad de Humanidades, donde estudiantes de distintas licenciaturas asumieron tareas de producción, moderación, gestión y participación como ponentes.
En su mensaje de bienvenida, el académico Víctor Hugo Vázquez Rentería puntualizó que, “para algunos, el encuentro representa el paso de colaborar detrás de escena a colocarse frente al público y compartir resultados de investigación desarrollados durante su formación”.
Nadia Ivonne Hernández, estudiante de la Licenciatura en Enseñanza de Lengua y Cultura Francesas, explicó que formar parte del equipo le permitió conocer el trabajo que existe detrás de un evento académico, desde la organización y el diseño de las actividades hasta la coordinación entre quienes hacen posible cada sesión.
Además, la experiencia adquiere una dimensión particular al poder participar como ponente, pues implica poner a prueba sus conocimientos y desarrollar seguridad para exponer ante un público.
Eva Montserrat Rebolledo, alumna de la Licenciatura en Lengua Inglesa y Didáctica del Inglés, recordó que conoció el encuentro cuando cursaba los primeros semestres de su carrera.
Después de participar como integrante del staff y moderadora, en esta edición asumió también el papel de ponente y destacó que “el encuentro permite escuchar distintas perspectivas sobre la literatura y establecer vínculos entre estudiantes, docentes, ponentes y público”.
Durante la apertura, Raymundo Arcos Hernández, director de la Facultad de Idiomas, señaló la importancia de una actividad que integra a estudiantes y académicos en torno a la literatura en español, francés e inglés, además de favorecer la participación de otras lenguas y disciplinas.
Por su parte, Luis Felipe Galán López, director general del Área Académica de Humanidades, subrayó que el encuentro conserva su esencia como un foro para estudiantes que se inician en una actividad vinculada con su formación académica y que los prepara para la práctica profesional.
Reconoció también el trabajo de Víctor Hugo Vázquez Rentería, docente fundador del encuentro, cuya iniciativa ha dado continuidad a este espacio.
La apertura incluyó la conferencia magistral “La sombra de los libros: lectoras, escritoras, editoras”, impartida por Nelly Palafox López, doctora en Historia y Estudios Regionales por la UV, maestra en Letras Mexicanas por la UNAM, docente, investigadora y editora independiente.
Palafox López centró su exposición en la necesidad de nombrar y recuperar las aportaciones de las mujeres a la escritura, la lectura y la edición.
La investigadora llamó la atención sobre la frecuente invisibilización de estas labores y defendió la necesidad de reconocer una tradición de mujeres que han intervenido en la construcción del mundo editorial.
En particular, abordó el papel de la edición independiente como un ámbito donde “pueden desarrollarse prácticas más horizontales y políticas editoriales que cuestionen los valores dominantes de la industria del libro”.
Palafox López vinculó estas reflexiones con los estudiantes de Humanidades y los invitó a reconocer el valor de su propia voz: “Que nunca un estudiante de Idiomas, de Letras, de Antropología, de Humanidades, piense que lo que dice no tiene importancia”, planteó como una invitación a escribir, leer, investigar y participar sin asumir que su palabra debe permanecer al margen.